Ga direct naar inhoud

Direct naar

Drie kinderen zitten aan tafel in een klaslokaal. Tussen hen in staat hun juf, die op een pagina in hun boek wijst.

Home

Samen werken aan duurzaam beter onderwijs. Met als doel dat elk kind goed leert lezen, rekenen en schrijven, digitaal vaardig is en weet hoe de samenleving werkt. Daar staat het Masterplan basisvaardigheden voor. 

Met dit programma wil het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap leraren helpen om het beste onderwijs te geven in taal, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Want leerlingen die goed zijn in de basisvaardigheden, kunnen zich ontwikkelen en meedoen in de maatschappij. Op deze website staan informatie, inspiratieverhalen en evidence-informed interventies die scholen kunnen helpen het onderwijs in de basisvaardigheden te verbeteren.

Agenda

Startbijeenkomst in Rotterdam

In september organiseert het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vier Startbijeenkomsten door het land voor alle po-, vo- en (v)so-scholen die gebruikmaken van de subsidieregeling Verbetering basisvaardigheden 2024 (VBV24). Hier gaan schoolleiders en leraren met elkaar in gesprek. Er zijn ook kennissessies over taal, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Het doel van deze bijeenkomsten is om een basis te bieden voor het opstellen van een activiteitenplan voor de school.

Activiteitendata

  • Datum
  • Tijd -
  • Locatie Rotterdam

Startbijeenkomst in Best

In september organiseert het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vier Startbijeenkomsten door het land voor alle po-, vo- en (v)so-scholen die gebruikmaken van de subsidieregeling Verbetering basisvaardigheden 2024 (VBV24). Hier gaan schoolleiders en leraren met elkaar in gesprek. Er zijn ook kennissessies over taal, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Het doel van deze bijeenkomsten is om een basis te bieden voor het opstellen van een activiteitenplan voor de school.

Activiteitendata

  • Datum
  • Tijd -
  • Locatie Best

Startbijeenkomst in Arnhem

In september organiseert het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap vier Startbijeenkomsten door het land voor alle po-, vo- en (v)so-scholen die gebruikmaken van de subsidieregeling Verbetering basisvaardigheden 2024 (VBV24). Hier gaan schoolleiders en leraren met elkaar in gesprek. Er zijn ook kennissessies over taal, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid. Het doel van deze bijeenkomsten is om een basis te bieden voor het opstellen van een activiteitenplan voor de school.

Activiteitendata

  • Datum
  • Tijd -
  • Locatie Arnhem

Praktijkverhalen

Interview: ‘Digitale geletterdheid is onderdeel van alles: de maatschappij, de toekomst én het onderwijs.’

‘We weten dat de kerndoelen digitale geletterdheid eraan komen, dus je kunt je dan maar beter goed erop voorbereiden.’ Dat vinden directeur Jeroen Appel en adjunct-directeur Brenda Vermaas van Kindcentrum Blijvliet in Rotterdam: een basisschool met ongeveer 250 leerlingen, waarbij opvang en onderwijs geïntegreerd zijn. De school valt onder stichting BOOR, die het openbaar onderwijs in Rotterdam verzorgt. Eind 2027 moeten alle leerlingen de basis voor digitale geletterdheid onder de knie hebben, heeft de stichting zich ten doel gesteld. Jeroen Appel en Brenda Vermaas vertellen hoe de school hier naartoe werkt. 

Inspiratievideo: professionaliseren en gespreid leiderschap

De leerkrachten van basisschool de Spits in Utrecht werken met plezier aan hun verdere professionalisering. Bijvoorbeeld door cursussen te doen of een opleiding te volgen. De kennis die ze opdoen, gebruiken ze om het onderwijs op school te verbeteren en om het team te versterken. Directeur Peter Kooy vertelt welke elementen belangrijk zijn om dit te doen slagen en hoe hij gespreid leiderschap vormt geeft: ‘Leraren moeten vertrouwen en autonomie krijgen om dit uit te voeren.

Interview: 'We willen jongvolwassenen een betere positie in de samenleving geven’

Aan de Egelantierstraat in Leeuwarden staat De Brêge, een school voor praktijkonderwijs. De Brêge heeft in 2023 de subsidie Verbetering basisvaardigheden gekregen om het onderwijs in de basisvaardigheden verder te verbeteren. Schooldirecteur Kathy Arends en deelschoolleider Inge Visser vertellen er meer over. ‘Met het onderwijs op de Brêge willen wij jongvolwassenen een betere positie in de samenleving geven.’

Inspiratievideo: rekenen en wiskunde VO

Op het Alfrinkcollege in Deurne werken de leerkrachten toe naar dezelfde rekenaanpak bij elk vak. Met als resultaat straks een meer uniforme didactiek waarmee leerkrachten het rekenen op dezelfde manier uitleggen. Dit helpt leerlingen om de rekenvaardigheden beter onder de knie te krijgen. De gouden tip van wiskundedocent Marjolein van Zeelandt: ‘Doe het samen.’

Nieuws

Verbetering aanpak basisvaardigheden op scholen werpt eerste vruchten af

31-05-2024 | 08:50

Iedere leerling moet goed kunnen lezen, schrijven en rekenen, digitaal vaardig zijn en weten hoe onze samenleving werkt. Steeds ...
Meer nieuws